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化学变化与能量守恒思想在高考试卷中的体现——对2016年高考新课标Ⅱ卷理综化学试题的思考

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摘要 化学变化和能量守恒思想贯穿着整个高中化学学习过程。中学化学教师应回归教材,夯实学生的化学基础,同时强化思维教学,加强化学变化和能量守恒习题的剖析,提升学生的化学学科素养。通过对高中化学课程标准和2016年高考考纲的分析,从化学变化与能量守恒的角度审视2016年新课标Ⅱ卷11题、26题(3)中的化学变化和能量守恒思想。
出处 《中学教学参考》 2017年第5期77-78,共2页 Reference for Middle School Teaching
基金 2016年研究生教育创新计划学位点建设项目“能力为本的全日制化学教育硕士培养模式的改革与创新”的研究成果(项目编号:YXW201603)
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