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初中化学微型实验探微
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摘要
在初中化学实验教学中,教师应引入微型化学实验,让微型化学实验与常规实验互补互促,相得益彰,以提高初中化学实验教学效率。
作者
季通洋
机构地区
江苏盐城市大丰区大桥初级中学
出处
《中学教学参考》
2017年第5期88-88,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
微型实验
实验教学
初中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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