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柳岸花明又一村——浅谈如何激发小学生的习作兴趣

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摘要作文不仅使个别执教者在教学中感到棘手，而且使部分学生在写作时也产生了一种畏惧、厌学心理，这便在教与学之间形成了一道无形的障碍，从而严重影响着作文教学计划的实施和教学质量的提高。针对作文教学中教与学的矛盾，我进行了作文教学改革的探索，

作者贾春玲

机构地区山东省济南市汇文实验学校小学部

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2017年第2期I0007-I0007,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学生习作兴趣作文教学改革激发教学质量厌学心理教学计划教与学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（中考冲刺）

2017年第2期

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