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高职院校“数字化营销”课程的项目教学法应用研究

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摘要本文分析了基于"数字化营销"课程特点进行项目教学改革的理论与现实意义,提出有针对性的四点有效改革策略。进一步研究了项目教学如何在课程教学中运用以提高教教师的教学水平,激发学生的学习兴趣,最终提高学生的职业技术水平和综合运用能力。

作者余小艳

机构地区柳州职业技术学院

出处《新课程研究（中旬）》 2017年第2期53-54,共2页 New Curriculum Research

关键词数字化营销项目教学运用

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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新课程研究（中旬）

2017年第2期

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