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《窗前的气球》教学设计

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摘要 一、教学目标 1.再次认读本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会同学之间的真挚情意。
作者 董凤云
出处 《作文成功之路(中考冲刺)》 2017年第2期67-67,共1页 A Successful Way to Compositions
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