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体验式教学在高中美术鉴赏课堂中的运用
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1
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摘要
鉴赏是高中美术教学的重要内容,对学生审美能力的培养和人文素质的提升有重要作用。基于此,我们就要引入体验式教学,在鉴赏课堂中加强学生的情感体验。在高中美术鉴赏课堂上实施体验式教学,应回归生活、挖掘教材、开展社会实践活动。
作者
彭春梅
机构地区
广西富川瑶族自治县民族中学
出处
《中学教学参考》
2017年第6期62-62,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中美术
体验式教学
鉴赏课堂
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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