高校辅导员职业发展途径创新探究——基于职级制的视角

高校实行辅导员职级制是拓宽高校辅导员职业发展途径的重要举措,对于建设一支留得住、能战斗、带不走的辅导员队伍具有非常重要的现实意义。文章从高校辅导员职级制指导思想、原则、职级系列、岗位待遇、岗位条件和选聘程序等方面提出了途径创新设想和实践对策。