基于高职会计专业课堂教学有效性的探讨

近年来,高职教育教学改革不断推进,教学质量有一定提高,但也存在不少问题。诸多不利因素都会影响会计专业教学的有效性,分析其影响因素,探讨如何提高高职会计专业教学有效性,是我们会计专业教师值得重视的课题。