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模型构建在中学生物学中的教学实践研究与反思 被引量:6

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摘要 模型构建是科学研究中重要的方法技能。论述在中学生物学教学中,依托模型构建进行教学,通过实践发现,借助于模型构建的方法引领,不仅能帮助学生更深入理解相关生物学知识的本质,还能着眼于学生的终身学习能力和今后的科学研究,发展学生的科学思维。
作者 吴丹丹
出处 《生物学通报》 2017年第2期45-47,共3页 Bulletin of Biology
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