摘要
本研究通过行动研究过程,将互动教学模式应用到大学英语教学实践中,采用定性和定量分析相结合的方法,检验大学英语互动教学模式的实施成效,结果表明该教学模式有助于增强学生的英语学习兴趣和自主学习能力,提高学生的英语综合应用能力。
Through the action research process, this study applies interactive teaching mode to college English teaching prac- tice, using the method of qualitative and quantitative analysis, the results show that the teaching mode helps to enhance studentsI interest in learning English and ability and improve students~ comprehensive ability to use english.
基金
2015年辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"自动评分系统在大学英语写作中的应用研究"
2015年渤海大学青年教学改革项目"大学英语多媒体-学案导学"模式的建构及其在转动课堂的应用研究"的阶段性研究成果
关键词
大学英语
多维互动教学模式
行动研究
college English
multi - interactive teaching mode
action research
