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教师如何帮高中生提高英文写作水平

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摘要英语作文的写作是学生对语言基本功掌握的扎实程度的体现,但往往在考试中却拿不到令人满意的成绩.想要突破学生在写作这一块的瓶颈,就要求教师灵活运用各种教学手段,探索出适合自己学生学习状况的教学方法,从而帮助学生提升写作水平.

作者邵子阳

机构地区宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第35期57-57,共1页

关键词影响写作的因素课堂任务型写作教学学生习作的评阅

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2016年第35期

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