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情境教学在高中政治课堂中的应用

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摘要创设情境在课堂教学中是重要的.作为政治教师,应该充分运用好情境教学这一方法,善于多途径、多形式创设情境,善于将预设的教学情境与课堂随时生成的教学情境结合运用.只有这样,才能把思想政治课上好、上活,才能让学生乐学、好学、会学,从而有效地提高教学效率.

作者张爱辉

机构地区江苏省南京市高淳区湖滨高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第36期22-22,共1页

关键词政治教师

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2016年第36期

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