培养低年级学生数学语言表达能力的一些做法被引量：1

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摘要新《数学课程标准》中明确提出了:“数学是一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.”要求学生“在与他人的交流过程中,能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论和质疑.”“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识.”由此可见,作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体-语言就变得尤为重要了.那么教师在数学教学中该如何培养学生的语言表达能力呢?通过多年的教学尝试,我谈谈自己的一些粗浅做法:

作者王海英

机构地区河南省新乡市凤泉区实验学校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第36期47-47,共1页

关键词现代文明合作意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2016年第36期

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