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传统与现代的有机融合:化学实验教学的新趋势——以“化学研究些什么?”教学片段为例

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摘要 由传感器、数据采集器、计算机及专门的数据处理软件组成的数字化实验系统在化学实验教学中有其独到的优势.将传统化学实验手段与数字化实验技术相融合,能较好地弥补传统实验的不足,发挥现代科技的优势,是化学实验教学的潮流与方向.
作者 吴良根
出处 《教学月刊(中学版)(教学参考)》 2017年第1期101-104,共4页
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1http://www.acdca.ac.at/material/t3/t3cblcbr.htm.Experiences with CBL and the TI-92 in Austrian High School Classes--integrating Math,Physics and Chemistry.
  • 2中学化学国家课程标准研制组.义务教育教科书·化学(九年级下册)[M].上海:上海教育出版社,2012.11.
  • 3中华人民共和国教育部制定.义务教育化学课程标准[S].北索北京师范大学出版社,2011:27.
  • 4傅忠.高中化学数字实验教学研究[D].济南:山东师范大学硕士学位论文,2011.

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