重庆高职学生学习主动性现状与对策分析

学习主动性对于高职学生综合素质的提高至关重要,然而当前高职学生学习的主动性却令人担忧,通过问卷调查的形式,以重庆高职院校学生为例对学生学习主动性的现状、学习主动性下滑的原因以及影响学生主动性的因素进行了解,并寻求提升高职学生学习主动性的方法和途径。