统计学教材中“两个”问题探析

动态数列和统计指数是统计学的重要内容,但目前统计学教材中对"第一季度劳动生产率"类似问题的计算方法和指数体系中"因素"排列顺序欠妥。凡是由一个时期数列(分子)和一个时点数列(分母)对比而形成的相对数动态数列求序时平均数的后续的"和"的计算问题,都要用"期的个数"乘上"期平均"进行计算;讲授指数分析中的"两因素综合指数编制"时,向学生灌输"先有数量,后有质量"的观念。