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正视幼儿的“撒谎”行为
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摘要
幼儿的"撒谎"行为是其成长过程中所面临的普遍性问题。幼儿园应与家庭做好沟通与合作,了解幼儿"撒谎"的原因,善待幼儿的"撒谎"行为,促进其身心健康成长。
作者
徐秀玲
机构地区
广东省广州市荔湾区梁家祠幼儿园
出处
《新课程研究(上旬)》
2017年第2期120-122,共3页
New Curriculum Research
关键词
幼儿
撒谎
原因
家庭
善待
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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新课程研究(上旬)
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