幼儿教师职业语言的伦理分析

苏霍姆林斯基说：“教师语言是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。”在幼儿教育中，教师的语言不只是传递信息的工具、幼儿语言发展的学习材料，它还以一种隐蔽的方式对幼儿的心灵施以影响。对幼儿园教师的语言进行研究有助于考量幼儿园教师的教育素养、发现幼教场域中存在的问题，进而加以改善。