期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

有心处处皆文章——关于教研论文写作的点滴感悟

下载PDF

导出

摘要教研论文的写作既是教师专业成长的途径之一,也是教师职业幸福感的来源之一. 在丰富的教育教学中蕴藏着无尽的写作素材,教师如能善于挖掘素材,勤于总结经验,就能走进论文写作的广阔天地,就能为自身的专业成长垒起新的起点,就能在单调无味的重复劳动中体味研究的幸福.

作者应志美

机构地区绍兴市上虞区城北实验中学

出处《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2017年第1期93-95,共3页

关键词教研论文写作源泉专业成长

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1顾灿根.作文教学要倡导自主、合作、探究[J].文教资料,2005(4).
2蹇守平.生活中厚积薄发,行文里推陈出新——初中语文教学中激活与创新学生写作素材的实践研究[J].文教资料,2013(3):55-58. 被引量：1
3龙灿.培养学习兴趣搞好历史教学[J].试题与研究（教学论坛）,2014,0(29):4-4.
4张英.从孩子的生活出发[J].新课程（综合版）,2011(8):104-105.
5赵勇.初中习题课教学中培养学生创新意识的尝试[J].贵州教育,2005(3).
6吴霞红.浅谈学生学习兴趣的激发[J].都市家教（下半月）,2011(4):106-106.
7杨立壮.润物无声育人有痕——如何在小学数学教学中进行德育渗透[J].祖国（建设版）,2013(4):159-160. 被引量：1
8胡晓旭.挖掘素材渗透德育[J].中学生物学,2005,21(4):21-24.
9徐东.从语文教材中挖掘写作素材浅见[J].课程教材教学研究（中教研究）,2008(9):23-24.
10王磊.如何帮助学生找到写作源泉和创作动力[J].考试周刊,2013(34):48-48.

教学月刊（中学版）（政治教学）

2017年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部