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基于案例的课内外教与学有效融合的策略研究 被引量:2

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摘要 基于课程案例教学的方式,以案例学习为中心,设计并探索开展基于案例的课外辅导学习活动,有效地将课内外学习融为一体,进而提高课程教学质量,促进有效学习。
机构地区 合肥师范学院
出处 《软件导刊.教育技术》 2017年第2期7-9,共3页 Software Guide
基金 合肥师范学院2014年本科教学质量提升计划项目(2014jy19)
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参考文献5

二级参考文献49

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共引文献2393

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献1

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