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凸显教学层次感发展学生核心素养被引量：1

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摘要在数学课堂中,不仅要让学生学到必需的基础知识,还要形成必要的基本技能;不仅要让学生积累基本活动经验,更要锤炼数学思维,这些都离不开数学素养的形成与发展.我们要关注知识、关注能力,更要关注核心素养,努力把它内化为人的生动鲜活的文化修养,让它在学生身上生长.

作者陆红芳

机构地区江苏省张家港市白鹿小学

出处《数学教学通讯》 2017年第4期14-15,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词层次感数学教学核心素养新旧知识习题内涵

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2017年第4期

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