当预设遭遇尴尬——“平行四边形的面积”教学片断与思考
摘要
我们工作室成员每人每学期均上一节公开课,并进行评课、议课活动。一位农村小学教师在县城借班执教了北师大版五年级上册＂平行四边形的面积＂,其中的一个教学片断引发了大家的热烈研讨。
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