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初中数学教学中如何渗透数学思想方法被引量：4

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摘要在教育改革的过程中，将数学思想方法渗透到初中数学教学中，有助于提高学生对数学知识的掌握以及开拓学生的思维，因此培养学生的数学思想方法意义深远．本文对目前初中数学教学中渗透数学思想方法运用情况及其原因进行分析探讨，并提出数学思想方法渗入教学中的具体措施．

作者张惠芬

机构地区江苏省常州市泰村实验学校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2016年第12期43-43,共1页

关键词初中数学教学数学思想渗透方法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2016年第12期

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