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浅析新情境下化学方程式的书写策略

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摘要新情境下化学方程式的书写作为高考热点出现频率逐年增加,但由于知识背景陌生,涉及的过程复杂,学生往往无从下手,得分率较低.本文从实例剖析入手,总结解题思路和方法,探讨新情境下化学方程式的书写策略.

作者杨小江

机构地区江苏省泰兴市第二高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第12期82-82,共1页

关键词新情境氧化还原反应非氧化还原反应实例剖析解题思路

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第12期

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