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化学定量化思想在高中化学课堂中的渗透

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摘要化学定量化思想在化学课堂教学中的应用旨在从量的角度去引导学生剖析化学知识,帮助学生加深对化学概念和思想的理解,从而进一步掌握物质的性质及其变化的规律.本文介绍了化学定量化思想的概念、意义与作用,并具体指出了其在高中化学课堂中的应用措施.

作者孟翔

机构地区江苏省六合高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2016年第12期89-89,共1页

关键词化学定量化思想高中课堂

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2016年第12期

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