摘要
目的:分析健康教育在择期手术患者围术期中的应用效果。方法选取90例行择期手术的患者,采用随机数字表法分为健康教育组和对照组,每组45例。对照组使用常规护理方法,健康教育组则在常规护理方法的基础上进行健康教育,比较两组患者护理前后的护理满意度和 SAS 评分。结果健康教育组患者术后6 h、术后24 h 的 VAS 评分分别为(3.42±1.03)分、(1.78±0.55)分,均优于对照组,差异均有统计学意义(t =6.543、5.914,均 P <0.05)。健康教育组患者总满意度为95.55%,显著高于对照组的73.33%,差异有统计学意义(χ^2=18.788,P <0.05)。结论通过对择期手术患者进行健康教育,能够增加患者的手术配合度,且护理的满意度较高。
作者
章爱芳
梁彩
丁梦娇
Zhang Aifang Liang Cai Ding Mengjiao.(Department of the Second Surgery ,Anji Brarch of Zhejiang Hospital, Huzhou, Zhejiang 313300, China)
出处
《中国基层医药》
CAS
2017年第6期954-957,共4页
Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy