健康教育在择期手术患者围术期中的应用效果

The application effect of health education in perioperative period of patients undergoing elective surgery

目的：分析健康教育在择期手术患者围术期中的应用效果。方法选取90例行择期手术的患者，采用随机数字表法分为健康教育组和对照组，每组45例。对照组使用常规护理方法，健康教育组则在常规护理方法的基础上进行健康教育，比较两组患者护理前后的护理满意度和 SAS 评分。结果健康教育组患者术后6 h、术后24 h 的 VAS 评分分别为（3．42±1．03）分、（1．78±0．55）分，均优于对照组，差异均有统计学意义（t ＝6．543、5．914，均 P ＜0．05）。健康教育组患者总满意度为95．55％，显著高于对照组的73．33％，差异有统计学意义（χ^2＝18．788，P ＜0．05）。结论通过对择期手术患者进行健康教育，能够增加患者的手术配合度，且护理的满意度较高。