健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价

目的探讨社区提供婴儿保健指导过程中结合家长参与健康教育措施的应用效果。方法本次研究对象选取于2014年5月-2016年8月,上海市徐汇枫林街道社区卫生服务中心体检登记的168例婴儿,随机分配至常规组和观察组,每组84例,常规组婴儿由社区医院按照一般健康宣教流程进行指导,观察组为家属发放婴幼儿健康知识手册,留取联系方式,定期告知家属疫苗接种时间,社区定期举办婴儿健康保健知识讲座,观察两组家长对于健康教育工作满意度,比较家长对于婴儿保健知识掌握程度及其对儿童保健的态度和行为。结果观察组家长接受保健知识干预后,不同月龄的婴儿健康体检参与率均较高,常规组婴儿接受体检参与率较低,差异有统计学意义(P<0.05);经健康教育后,常规组婴儿接受I类疫苗接种按时率均低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。常规组家长对于保健相关知识掌握评分均较低,观察组上述评分均较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强社区婴儿保健知识健康教育措施,鼓励家长积极参与,提高家长对婴儿保健相关知识掌握能力,提高家长预防婴儿常见疾病的意识,家长定期带婴儿接受疫苗接种,接种及时率较高,且健康体检参与率较高。