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纸上得来浅,知事要躬行——住宅类课程实践教学感悟

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摘要 通过对城乡规划专业住宅类课程概况的了解,在高校转型发展的背景下,对住宅类课程教学过程进行合理组织。核心基础就是实践贯穿整个教学过程,设计实践教学环节,来突出学生专业技能的培养和强化学生的工程实践能力,服务地方经济。
作者 王晶 覃永晖
机构地区 湖南文理学院
出处 《智能城市》 2017年第2期78-80,共3页 Intelligent City
基金 湖南文理学院校级教改课题(J33013028),湖南文理学院芙蓉学院教改课题(FRjg1219) 湖南文理学院校级重点项目(JJZD1201)
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