摘要
体育微课是在互联网+迅速发展产生的一种信息化教学方式,它的产生对体育课堂教学起着一定的推动作用.体育微课具有理论教学类、实验教学类、技术教学类、战术演示类、运动欣赏类、体育宣传类、教学环节类八种类型,对教研层面、学生层面、应用层面、教改意义、接受预习等方面产生意义;微课在体育课中四个方面的地位与作用做了深入的阐述.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2017年第2期85-86,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
安徽省2015年高等学校省级质量工程教学研究重点项目:运动类微课设计开发及制作研究(2015jyxm226)
2015年度阜阳师范学院本科教学工程教学改革与建设项目:慕课在体育教学中的运用与制作(2015JYXM50)
