期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

为什么犹太家庭教育能成就世界精英

原文传递

导出

摘要信仰，思考为什么活着什么是信仰？通俗来讲就是相信某种东西是真的。俄罗斯文豪托尔斯泰说过这样一句话：所谓有信仰的人，就是每天都在思考人为什么活着的人。美国有一个著名的科幻作家叫阿西莫夫，他每个月都要和美国科幻界同行聚会并主持会议，

作者云贺

机构地区中国国际民间组织合作促进会

出处《中国家校合作教育》 2016年第3期61-65,共5页

关键词家庭教育世界俄罗斯科幻美国

分类号 N49 [自然科学总论]

引文网络
相关文献

1卢艺灵.培养小学语文创新能力的途径[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(19):49-49.
2周玮洁.最理想人选：老舍[J].作文通讯,2013(3):8-8.
3郑紫薇.我心目中的诺贝尔奖的获得者——冰心[J].作文通讯,2013(4):11-11.
4苏家禾,王丽明(指导教师).本期话题：假如中国历代文豪现在都活着，又恰好你是诺贝尔奖文学奖的重要评委，你愿意把这个奖颁发给谁？为什么？——今天我颁奖[J].作文通讯,2013(3):4-4.
5卞毓麟.“科普追求”十章[J].今日科苑,2016,0(8):4-13. 被引量：1
6奥秘精灵.团队协作，互激共振——智力激励法[J].科学启蒙,2008(11):12-13.
7丁哲.团结协作,互激共振——智力激励法[J].科学启蒙,2007(Z1):30-31.
8奥秘精灵.团队协作,互激共振——智力激励法[J].科学启蒙,2008(Z2):29-30.
9赵亮.我所理解的工匠精神[J].建筑,2016(9):66-66.
10苏原.机器人操纵人类?[J].科学大观园,2002(4):7-7.

中国家校合作教育

2016年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部