期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

现代远程开放教育《计算机绘图》课程教学改革实践

下载PDF

导出

摘要针对现代远程开放教育《计算机绘图》课程教学中存在的问题,本文结合课程教学实践,把任务驱动式教学法、案例启发式教学法、比较式教学法引入课程教学,以培养学生实际操作能力为目标,推动该课程教学及考核方式改革.

作者徐荣刘辉

机构地区安徽广播电视大学信息工程学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2017年第4期197-199,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金安徽省质量工程教学研究项目(编号:2015jyxm736)

关键词计算机绘图任务驱动式教学案例启发式教学教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1严育洪.任务驱动式教学的理论基础和现实意义[J].教学月刊（小学版）（数学）,2016(6):13-16. 被引量：1
2毛文武.强化实践操作能力培养的计算机绘图课程教学探索[J].装备制造技术,2014(10):227-228. 被引量：2
3罗晨,刘勇,权冀川,杨飞.基于在线教学案例的启发式教学模式研究[J].计算机工程与科学,2014,36(A02):64-67. 被引量：10
4肖扬,周已,刘洪斌,何进,郑悦明.计算机绘图公选课的教学改革探索[J].中国大学教学,2014(12):69-70. 被引量：2
5宋雪梅.任务驱动教学法在计算机绘图教学中的应用[J].烟台职业学院学报,2014,20(4):72-74. 被引量：6
6赵洪.研究性教学与大学教学方法改革[J].高等教育研究,2006,27(2):71-75. 被引量：479

二级参考文献12

1张润莲,张向利,叶进.案例教学法及其运用[J].桂林电子工业学院学报,2004,24(4):102-105. 被引量：167
2刘宝存.美国研究型大学基于问题的学习模式[J].中国高教研究,2004(10):60-62. 被引量：162
3刘邦祥,吴全全.德国职业教育行动导向的教学组织研究[J].中国职业技术教育,2007,23(5):51-53. 被引量：172
4威廉·H·克伯屈.教学方法原理[M].北京:人民教育出版社,1991,9..
5.研究性学习的学习模式—基于问题解决(叶平)[EB／OL].http://xq,tjjy,com,cn/htdocs/daohang/xkwz/xhdk/ArticleShow,asp?ArticleID-29,.
6毛文武.美国加州大学圣迭哥分校工程图学课程教学研究[J].工程图学学报,2007,28(5):172-177. 被引量：32
7卢红学.高等职业教育教学方法发展与创新[J].职业技术教育,2010,31(13):49-52. 被引量：47
8钟晓流,宋述强,焦丽珍.信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J].开放教育研究,2013,19(1):58-64. 被引量：3062
9张建伟.基于问题解决的知识建构[J].教育研究,2000,21(10):58-62. 被引量：182
10吴康宁.学生仅仅是“受教育者”吗?——兼谈师生关系观的转换[J].教育研究,2003,24(4):43-47. 被引量：220

共引文献494

1焦成龙.任务驱动法在初中数学教学中的有效应用探究[J].新智慧,2020,0(4):9-9.
2吴瑕.《认知神经科学导论》研究性教学改革与实践[J].心理月刊,2021(5):214-215. 被引量：1
3辛欣.R软件在统计课程体系中的应用[J].电子技术（上海）,2021,50(10):134-135. 被引量：3
4金伟,赵红霞,刘朝晖,潘维东.高校“CAD技术”公选课的教学实践与改革[J].产业与科技论坛,2020,19(5):207-208. 被引量：1
5杨宋,张磊,付娟娟,杨帆,刘桂花.基于“双创”的高职《3D打印技术》课程评价模式与教学方法研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(3):30-32. 被引量：1
6杜红艳.论“以人为本”的高职高专教学方法改革[J].淮北职业技术学院学报,2008,7(3):80-81. 被引量：1
7陈仲.“电力电子装置及控制”课程教学设计的研究与探索[J].电气电子教学学报,2008,30(S1):34-38. 被引量：9
8丁俊苗.基于问题意识的《现代汉语》研究性教学[J].三门峡职业技术学院学报,2009,8(2):64-67. 被引量：1
9李刚,赵旦峰,田雪怡.推进研究型教学改革提高教学管理水平[J].硅谷,2008,1(15).
10张更更,毛景焕.研究性教学需要优化教学要素[J].文教资料,2008(4):113-114.

1吕秋娟,廖清泉,谢芳.《计算机绘图》实验课程教学构想[J].高校实验室工作研究,2004(2):65-67.
2王枫红.《计算机绘图》双语教学体系的构建[J].东莞理工学院学报,2006,13(6):84-86. 被引量：1
3张开碧.《计算机绘图》实验的改革[J].电脑知识与技术,2011,7(10):7052-7053. 被引量：1
4牟丽亚.浅谈《机械制图》与《计算机绘图》并轨式一体化教学模式[J].学理论,2010(14):267-268. 被引量：1
5莫海俊.《计算机绘图》课程教改探讨[J].教育教学论坛,2014(37):34-35. 被引量：3
6潘之信.中专制图课程组换届后积极开展工作[J].中国大学教学,1990(2):48-48.
7张源鑫.美在比较中闪光——比较式教学法再探[J].江西教育学院学报,1988,0(2):76-79.
8孙玉河.比较式教学法在教学中的应用——《等比数列》(一)教学案例[J].中国科教创新导刊,2011(16):96-96.
9毛志红.机械专业《计算机绘图》课程教学的分析与思考[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(17):76-77.
10陈鹏辉.从“分段函数的应用”教学设计谈任务驱动式教学法[J].职业教育,2014,0(22):59-62.

赤峰学院学报（自然科学版）

2017年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部