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浅谈高中英语“学困生”转化策略被引量：2

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摘要基于高考改革方案,结合具体的教学实例,探讨英语"学困生"的转化策略。提出培养融洽的师生关系、运用多媒体教学、培养学生良好的学习习惯、拓展学生的词汇量、培养学生良好的英语语感等帮助"学困生"重建学习英语的自信心,增强英语学习兴趣的具体策略。

作者张伟伟

机构地区河北省邢台市巨鹿县巨鹿中学

出处《英语教师》 2017年第1期84-85,89,共3页 English Teachers

关键词学困生师生关系词汇量英语语感

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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英语教师

2017年第1期

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