澳大利亚发布《职业教育与培训资格的进入与利用》报告

日前，澳大利亚国家职业教育研究中心（NVCER）发布题为《职业教育与培训资格的进入与利用》的报告。报告提出，培训包中的资格和认证课程是国家职业教育与培训体系的核心内容，学习者对其资格和课程的学习情况可以反映整个职业教育与培训体系资格的进入和利用。通过对培训包中的资格和课程学习情况进行系统分析。