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多媒体在初中数学教学中的应用被引量：1

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摘要数学知识是比较枯燥的,而多媒体可以化抽象为具体,化复杂为简单,数学教师应借助多媒体辅助教学,激发学生的学习兴趣,发展学生的思维,提高数学教学质量.

作者骆武

机构地区甘肃武威市凉州区四坝中学

出处《中学教学参考》 2016年第32期52-52,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词多媒体初中数学教学方案教学质量

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2016年第32期

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