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探讨如何提升高三学生的化学科学素养

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摘要 随着社会科技的发展,培养学生的科学素养成为高中化学新课改的重要目标。化学是一门科学性很强的学科,培养学生的科学素养有利于提高化学教学的质量,增加化学这一课程的价值,更主要的是实现学生的综合性发展。
作者 潘发英
出处 《中学教学参考》 2016年第32期106-106,共1页 Reference for Middle School Teaching
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