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谈类比法在高中生物教学中的应用
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摘要
高中生物知识较为抽象,学生一时间很难理解。如何让学生理解并接受高生物知识,成为高中生物教师面临的一大难题。而类比法能够帮助学生轻松地理解并接受高中生物知识,在高中生物教学中发挥了重要的作用。
作者
仲作军
机构地区
甘肃民勤县第一中学
出处
《中学教学参考》
2016年第32期127-127,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
类比法
高中生物教学
应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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