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发现导学法在数学教学中的运用

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摘要 教学改革不断深入,学生各项能力的培养成为学校教育的目标,数学是一项基础性学科,数学学科教育应着重培养学生的思维能力和创新意识,提高学生在课堂中的参与度。发现法教学是数学教学中较为常见的教学手段,它对于提高学生对数学知识的探索兴趣,提高学生学习的兴趣有积极的意义。同时,利于学生牢固掌握所学知识,提高课堂的实效性。
作者 郑烈平
机构地区 寿宁县第四中学
出处 《福建教育研究》 2016年第12期58-60,共3页
基金 本文是福建省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“‘三学五环’教学法实验研究”(立项批准号:FJJK14-431)研究成果之一.
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