期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发现导学法在数学教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学改革不断深入,学生各项能力的培养成为学校教育的目标,数学是一项基础性学科,数学学科教育应着重培养学生的思维能力和创新意识,提高学生在课堂中的参与度。发现法教学是数学教学中较为常见的教学手段,它对于提高学生对数学知识的探索兴趣,提高学生学习的兴趣有积极的意义。同时,利于学生牢固掌握所学知识,提高课堂的实效性。
作者
郑烈平
机构地区
寿宁县第四中学
出处
《福建教育研究》
2016年第12期58-60,共3页
基金
本文是福建省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“‘三学五环’教学法实验研究”(立项批准号:FJJK14-431)研究成果之一.
关键词
发现法
数学教学
运用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王雪娥.
“发现法”在初中数学教学中的尝试[J]
.数学学习与研究,2009(4):20-20.
被引量:1
2
郑传锐.
初中数学教学中运用情境发现法的尝试[J]
.教育教学论坛,2012(3):81-82.
被引量:4
3
许烈琴.
试析引导发现法在初中数学课堂教学中的使用策略[J]
.数学学习与研究,2010(6):25-26.
被引量:2
二级参考文献
5
1
罗增儒.数学教学论.陕西师范大学出版社,2007.
2
杨裕前,董林伟.数学教师教学用书.江苏科学技术出版社.2008.
3
(美)布鲁纳(Bruner,J.)著,邵瑞珍等译.布鲁纳教育论著选[M]. 人民教育出版社, 1989
4
石岩.
布鲁纳的发现法及其在中小学教学中的意义[J]
.衡水师专学报,2003,5(2):78-79.
被引量:2
5
张娅莉,汪斌.
发现法教学与素质教育[J]
.信阳农业高等专科学校学报,2004,14(2):90-92.
被引量:2
共引文献
4
1
孙文霞.
浅谈数学课堂教学[J]
.课程教育研究,2013(24):178-178.
被引量:1
2
陈林彬.
情境发现法在初中数学课堂教学中的应用分析[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(17):107-107.
3
孔庆竹.
初中数学教学中情境教学法的运用分析[J]
.考试周刊,2017,0(91):84-84.
4
周杰.
引导发现,探幽索隐——引导发现法于初中数学课堂的实践与思考[J]
.数学大世界(上旬),2018,0(5):10-10.
1
丁益祥.
发现法教学与数学知识的再发现[J]
.数学通报,1999,38(6):7-9.
被引量:3
2
孙阳.
刍议数学建模在初中数学教学中的应用[J]
.福建教育研究(综合版)(B),2014(2):23-24.
3
黄勇.
如何提高高中数学课堂的实效性[J]
.中学时代(理论版),2013(8):153-153.
4
薛秀丽.
探析小学数学教学中的学法指导[J]
.软件(教学),2014(4):128-128.
5
余益和.
浅谈小学数学教学中的学法指导[J]
.新课程学习,2011(8):84-85.
被引量:4
6
张世杰.
在“常微分方程”中实施发现法教学的尝试[J]
.商洛师范专科学校学报,2002,16(2):10-12.
被引量:1
7
邵利群.
发现法在电磁感应现象教学中的应用[J]
.轻工科技,2011,27(12):148-149.
被引量:1
8
邵红珍.
如何提高数学课堂的实效性[J]
.科学咨询(中旬),2011(11):56-56.
被引量:3
9
孟凡丽.
浅谈小学数学课堂的实效性[J]
.教育界(教师培训),2013(10):26-26.
10
杨益芳.
构建“问题导学法”模式,提高讲评课的实效性[J]
.地理教学,2017(2):30-33.
福建教育研究
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部