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巧用目录 活化整本书交流
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摘要
目录,作为整本书的重要组成部分之一,一般都提纲挈领地呈现出该书的基本架构,有助于阅读者对整本书信息进行概要性提取。但它往往被阅读者忽略,置于“被人遗忘的角落”,没有发挥其应有的作用。
作者
余惠斌
机构地区
福鼎市桐南小学
出处
《福建教育研究》
2016年第12期81-82,共2页
关键词
目录
巧用
交流
活化
组成部分
阅读者
架构
信息
分类号
TP316.7 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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福建教育研究
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