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浅谈小学科学实验记录的方法与技巧
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摘要
《科学(3~6年级)课程标准》指出,科学探究要培养学生的实证意识.而实验记录则是获取真实的实验数据,从而进行科学研究的重要步骤.科学实验记录是指在进行科学实验时,选择文字、图表、画图、符号、标本等方式进行信息的记录.科学的实验记录不仅是分析实验、得出结论的依据,也是记录学生科学思维过程的重要载体.
作者
王俊卿
机构地区
河南省信阳市息县第一小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2016年第11期31-32,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
实验记录
小学科学
思维过程
实验数据
课程标准
探究过程
实验教学
实践证明
学习成绩
汇报交流
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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新课程教学(电子版)
2016年 第11期
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