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“互联网+”时代中小学数字图书馆的建设思考
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摘要
以北京市中小学数字图书馆为例,对"互联网+"时代中小学数字图书馆的发展意义、存在的问题,以及发展方向、保障条件等进行思考。
作者
王玉
机构地区
北京市教育技术设备中心管理科
出处
《中小学信息技术教育》
2017年第3期39-41,共3页
关键词
数字化
中小学数字图书馆
泛在学习
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
G250.76 [文化科学—图书馆学]
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