中西医结合教学法在中医学专业预防医学课程中的应用

目的探讨预防医学课程中西医结合教学法的教学效果。方法在预防医学课程授课内容中融入中医学相关知识,在课程结束后,自制调查问卷评价教学效果。结果 97.98%的学生认同这种教学方法;96.64%的学生从中体会到课程学习的乐趣,提高了对内容的敏感性以及发现、分析、解决问题的能力,使课程更易于理解;100.00%的学生表示这种教学方法充分体现了中医特色;关于课程内容的满意度和总的学习效果的赞同率分别为99.32%和97.31%。结论引入中西医结合教学法能够提高中医学专业学生对预防医学课程的热情和积极性,培养学生进行科学研究和解决问题的能力,提高教学效果,也有助于促进教师自身的科研与教学能力,教学改革取得了较好的效果。