“对一道作图题的思考”的思考

在《中小学数学（中旬）》2016年第3期邹黎明老师的《对一道作图题的思考》（以下简称“邹文”）一文中，邹老师对2015天津市中考数学第18题提出了自己的思考分析过程以及对本题作了相关的修改，增加了一个证明题作为铺垫，试图降低题目的难度，增强题目的区分度．