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未知也是一种美,何须一究到底——生本课堂背景下的一节课

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摘要一、背景介绍生本课堂提倡以学生为中心进行教学活动，学校从2011年开始实行课堂教学改革到如今已有一些年头，初三的学生经过两年的适应，更是这种课堂教学改革的受益者．

作者江春伟

机构地区浙江省宁波市镇海区立人中学

出处《中小学数学（初中版）》 2017年第3期59-59,共1页

关键词课堂教学改革以学生为中心背景介绍教学活动受益者学校

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2017年第3期

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