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浅析古诗词鉴赏有效教学策略
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摘要
教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这三方面动因的简单集成,是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式。教学策略是为实现某一教学目标而制定的、付诸于教学过程实施的整体方案,它包括合理组织教学过程,选择具体的教学方法和材料,制定教师与学生所遵守的教学行为程序。具体策略如下:一、重塑融洽师生关系《学记》有云:"亲其师而信其道。"学生在学习某一科目时,往往带有浓厚的情感色彩来学习。
作者
邱首鹏
机构地区
广东饶平县第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第1期25-26,共2页
关键词
有效教学策略
古诗词鉴赏
教学过程
融洽师生关系
方法模式
教学思想
思维策略
教学思维
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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