如何消除学生文言文学习的恐惧心理

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摘要新课标对文言文学习做了如下规定：＂阅读浅易文言文,养成初步的文言语感。能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三。＂既然是需要掌握的内容,那么,在文言文教学中,语文教师该如何帮助学生克服这些畏惧心理,提高文言文水平呢？笔者结合自己的教学实践,

作者安芬

机构地区广东惠州市博师高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第1期143-145,共3页

关键词文言文学习恐惧心理学生文章内容阅读实践文言文教学文言实词文言虚词

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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