如何提高基础薄弱学生的文言知识水平

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摘要目前,文言文阅读在高考中的分值是19分。这19分,对于程度好的学生来说,基本上能得17、18分,可对于基础薄弱的学生来说,可能一分都得不到。得分差距之大,不能不引起教师的高度重视。因此,提高基础薄弱生的文言文水平就显得极为重要了。学生文言文阅读能力差,原因主要有两个,一是对文言文有畏难心理,不喜欢,看到文言文就不想读。二是想学的学生认真去学习,却没有什么效果,久而久之失去了信心。由此,在教学中,

作者吴丽敏

机构地区吉林抚松县第六中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第1期152-152,共1页

关键词文言文阅读能力学生知识水平畏难心理分值高考教师学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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