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高中英语中跨文化交际能力培养策略分析
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摘要
随着新课改不断推进,高中英语教学不仅要培养学生文化知识,还必须引导学生理解课程文化,因而学生跨文化交际能力就显得尤为重要。提高高中学生应用外语能力,不但需要系统教授学生的英语文化与语言,还有必要培养学生和国际接轨的思维能力。英语教师在深入分析教材的同时,还应当要采取有效培养策略,使高中学生自身的跨文化交际能力得以提升。
作者
贺萍
机构地区
永新县禾月中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2017年第1期43-44,共2页
关键词
高中英语教学
跨文化交际能力
培养策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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