县域农村小学英语课堂教学模式探究

当前,农村小学英语教师转岗较多,年轻教师过多,存在着课标吃不透,教材不熟悉等诸多问题。通过英语课程,让学生在不失兴趣的前提下,掌握基本的英语语言知识,发展基本的听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展。并通过英语课程学习,开阔视野,丰富生活经历,形成良好的品格和正确的人生观与价值观。