高中语文阅读教学策略研究

高中阶段的学生生活阅历并不丰富，很多时候需要通过阅读来增加知识、认识世界，所以高中语文课堂上阅读教学是必不可少的，要通过阅读教学使学生学会阅读、掌握基本的方法，能够进行鉴赏阅读；同时引导学生培养阅读能力，让学生在主动的阅读中学会思考和感悟，形成正确的价值观念和思想品质。因此，高中语文教师要重视起语文阅读教学，让学生对语文阅读课产生兴趣，学会阅读，进而通过阅读提高阅读能力，获得情感的感知。