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从新课程改革看研究性学习活动的开展被引量：1

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摘要党的十八大提出了“立德树人”的教育目标，全国新一轮的课程改革也在不断总结、反思、调研的充分酝酿中呼之欲来，地理核心素养成为本次高中地理课标修订的主线。古语说“学而不思则罔，思而不学则殆”，笔者作为一名中学地理教师，

作者孙娉

机构地区河北省石家庄市第十七中学

出处《新课程》 2017年第6期53-53,共1页

关键词新课程改革学习活动教育目标地理教师地理课

分类号 P9-4 [天文地球—自然地理学]

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